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电子打鱼:建立学校饮用水安全管理制度

时间:2021/9/5 18:15:07   作者:   来源:   阅读:7   评论:0
内容摘要:开展学生膳食营养监测,实施学生营养干预措施。根据年龄和成长发育特点,为学生提供均衡营养的饮食。指导家长科学安排家庭膳食。加强饮食教育,引导学生珍惜食物、尊重劳动,践行“光盘行动”,了解食品标签和标志,形成健康饮食新趋势。落实《学校食品安全与营养健康管理条例》,严格执行学校食品安全管理,全面落实学校食品安全校长(学校校长...

开展学生膳食营养监测,实施学生营养干预措施。根据年龄和成长发育特点,为学生提供均衡营养的饮食。指导家长科学安排家庭膳食。加强饮食教育,引导学生珍惜食物、尊重劳动,践行“光盘行动”,了解食品标签和标志,形成健康饮食新趋势。落实《学校食品安全与营养健康管理条例》,严格执行学校食品安全管理,全面落实学校食品安全校长(学校校长)责任制,完善学校领导配餐制度和家长委员会代表参与学校食品安全监督检查机制。建立学校饮用水安全管理制度,定期进行水质监测。加强校园及周边地区食品安全综合管理。


增加体育锻炼时间。按照教会、勤学苦练、定期比赛的要求,开设体育课和健康班,加强学校体育教育和训练,完善体育竞赛和人才培养体系。推广中华传统体育,开展全员体育运动会和亲子体育运动会。严格执行眼保健操和课间锻炼制度,鼓励中小学生到校后进行约20分钟的身体锻炼。确保学生每天在校内外有1小时的体育活动时间。


加强心理健康教育。开展生命教育和家庭教育,增强学生尊重生命、珍爱生命的意识。培养学生积极的心理素质,保持乐观的态度,引导学生树立健康观念,自觉保持心理健康,掌握正确处理学业、人际关系等方面负面情绪和心理压力的技能,提高心理适应能力,实现自尊、自信和理性加强重大疫情、重大灾害等特殊时期的心理危机干预,加强人文关怀和心理咨询。加强学校心理卫生人才建设。拥有全日制(非全日制)心理卫生工作人员的中小学比例将在2022年达到80%,在2030年达到90%。
养成健康的行为习惯。保持勤洗手、勤通风、共餐、使用公共勺子和筷子、科学用药、不过量食用野生动物等日常健康行为习惯,在生活中做好自我保护和手卫生。保持规律的作息时间和充足的睡眠。多喝有益健康的水,减少饮酒量。践行绿色环保理念,减少污染和浪费。




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